العودة إلى المدونة مدونة

توجيه شاب مهاجر حين يبدأ حياته البالغة

Soraya Mohamedi Mohamed · Ubuntu Canarias · ٤ دقائق قراءة

علّمني العمل في التوجيه المهني مع شباب مهاجرين يقتربون من الاستقلال أن العمل ليس سوى جزء من المشكلة. أحيانًا هو الجزء الأكثر إلحاحًا، لكنه نادرًا ما يكون الأبسط.

حين يكون على شاب أو شابة أن يبدأ في إعالة نفسه، يظهر خلف البحث عن عمل كل شيء آخر: الأوراق، والتكوين، واللغة، والخبرة التي جاء بها من بلده، ودراسات لا يُعترف بها هنا، وغياب العائلة القريبة، وإيجاد مكان للسكن. وفي بعض الحالات، الحاجة أيضًا إلى إرسال المال إلى الأهل.

وكل ذلك يحدث في الوقت نفسه، وعلى عجل. يريدون العمل في أسرع وقت، والتوقف عن الاعتماد على برنامج أو جمعية، وأن يكون لهم مالهم الخاص، وأن يستأجروا غرفة، وأن يشعروا أنهم يتقدمون. بناء مسار مهني بهدوء ترفٌ لا يملكونه دائمًا.

السيرة الذاتية لا تحكي القصة كاملة

من أولى المهام اكتشاف ما يوجد خلف تلك الورقة. قد يأتي شاب بسيرة ذاتية شبه فارغة، وقد عمل في الزراعة أو البناء أو في تجارة عائلية أو في رعاية الآخرين. قد يتحدث عدة لغات، أو تحمّل مسؤوليات جدية داخل أسرته، أو تعلّم أن يتدبّر أمره وحده في بلد لا يعرفه.

ما ينقصه في كثير من الأحيان هو أن يعرف كيف يترجم ذلك إلى اللغة التي تفهمها الشركات هنا. وهنا للتوجيه دور كبير، ولا يتعلق الأمر باختلاق خبرة ولا بتجميل أي شيء، بل بمعرفة ما يتقنه فعلًا، وما يستطيع إثباته، وما ينقصه تعلّمه، وكيف يمكن الاعتراف به.

قبل إرسال السيرة الذاتية

هناك أسئلة ينبغي طرحها أولًا، وهي ملموسة جدًا. هل يستطيع العمل الآن، وهل تسمح له وثائقه بالتقدم لتلك الوظيفة؟ هل لديه تكوين يمكنه إثباته، أم يحتاج إلى معادلة دراسته؟ هل يفهم فعلًا شروط العروض التي يتقدم إليها، وهل مستواه في الإسبانية كافٍ للوظيفة، وما الأوقات التي يستطيع العمل فيها؟ وسؤال يُنسى كثيرًا: أين سيسكن إن تم توظيفه؟

أي إجابة من هذه الإجابات قد تغيّر المسار بالكامل. لهذا لم أفهم التوجيه المهني يومًا على أنه توزيع عروض عمل وإعداد سير ذاتية.

يجب العمل على الإحباط أيضًا

هناك شباب يمضون شهورًا في إرسال سيرهم الذاتية دون أن يصلهم رد تقريبًا، أو يذهبون إلى مقابلات ولا يتصل بهم أحد. تأتي لحظة يبدؤون فيها بالاعتقاد أن المشكلة فيهم. أنهم لا يصلحون، أو أن عليهم قبول أي شيء.

في تلك اللحظة، التوجيه هو قبل كل شيء أن ننظر معهم إلى ما يحدث. ربما الهدف ليس واقعيًا بعد، أو السيرة الذاتية لا تعكس جيدًا ما قاموا به. أحيانًا يبحثون في الأماكن الخطأ، أو يتقدمون إلى عروض لا تناسب ملفهم. أحيانًا تنقصهم الإسبانية المهنية. وأحيانًا يصطدمون بعوائق لا تتعلق بهم.

ليس كل رفض فشلًا شخصيًا، ومن المفيد جدًا أن يقول لهم أحد ذلك بالحجة.

أول عمل لا ينبغي أن يكون خط النهاية

قد يكون أول عقد عمل خطوة كبيرة. لكن من المهم أن نسأل عمّا يأتي بعده: هل يسمح هذا العمل بمواصلة التكوين؟ هل يقرّبه الراتب من الحصول على سكن؟ هل يتعلم حرفة؟ هل للعمل استمرارية؟

يمكن للمرء أن يعمل ويبقى بعيدًا جدًا عن الاستقلالية. بالنسبة لي، الاندماج في سوق العمل والاستقلال ليسا الشيء نفسه تمامًا، والخلط بينهما يؤدي إلى إغلاق مسارات بالكاد بدأت.

يجب أن نعرف أيضًا ما يريدونه

من كثرة الحديث عن الصعوبات، ينتهي بنا الأمر أحيانًا إلى رسم صورة الشاب المهاجر انطلاقًا مما ينقصه فقط. وهذا خطأ أيضًا.

هناك من يريد أن يصبح ميكانيكيًا أو طباخًا أو كهربائيًا أو تقنيًا في المعلوميات أو مربيًا، أو أن يؤسس مشروعه الخاص. وهناك من لا يعرف بعد ماذا يريد أن يعمل، ومن يعرف فقط أنه يريد العمل وأن يكون له بيت ويعيش بسلام. كل ذلك يجب أن يُسمع. التوجيه ليس أن نقرر ما يناسب شخصًا ما بحسب وضعه، بل أن نساعده على رؤية خياراته واتخاذ قراراته بمعلومات أكثر.

ما يبقى حين تنتهي المرافقة

لا أعتقد أن التوجيه الجيد يُقاس فقط بعدد السير الذاتية المرسلة أو المقابلات التي حصل عليها الشخص. ما يأخذه الشخص معه يُحسب أيضًا: أن يستطيع البحث عن العروض دون الاعتماد على أحد، وأن يتعرّف على العروض الاحتيالية، وأن يشرح خبرته، وأن يعرف حقوقه، وأن يعرف إلى أين يتوجه حين يحدث خطأ، وأن يواصل البحث حين لا تنجح إحدى محاولاته.

هذا يبقى معه، وعلى المدى البعيد قد يكون له وزن أول عقد عمل نفسه.

مرافقة شاب نحو العمل تتطلب معرفة الموارد والقوانين وسوق العمل. وتتطلب أيضًا شيئًا أقل ظهورًا: وقتًا للإصغاء، وعينًا تلتقط ما يعيقه، واحترامًا لقرارات الشخص الذي أمامك. إنه شخص يحاول أن يبني حياته البالغة في بلد ما زال يتعلم أن يعرفه. عملنا أن نرافقه في هذا الطريق، لا أن نسلكه بدلًا عنه.