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Orientar um jovem migrante quando começa a vida adulta

Soraya Mohamedi Mohamed · Ubuntu Canarias · 5 min de leitura

Um jovem sentado a uma mesa com um caderno olha para o horizonte, com o mar e uma cidade costeira ao fundo. Texto da imagem (em espanhol): «Orientar também é abrir caminhos. Emprego, formação, autonomia.»

Trabalhar a orientação profissional com jovens migrantes que se aproximam da emancipação ensinou-me que o emprego é só uma parte do problema. Às vezes a mais urgente, mas quase nunca a mais simples.

Quando um rapaz ou uma rapariga tem de começar a sustentar-se sozinho, por trás da procura de trabalho aparece tudo o resto: os papéis, a formação, a língua, a experiência que traz do seu país, estudos que aqui não são reconhecidos, a falta de família por perto, encontrar onde viver. Em alguns casos, também a necessidade de mandar dinheiro para casa.

E tudo acontece ao mesmo tempo, com pressa. Querem trabalhar quanto antes, deixar de depender de um recurso ou de uma entidade, ter o seu próprio dinheiro, arrendar um quarto, sentir que estão a avançar. Construir um percurso com calma é um luxo que nem sempre têm.

O currículo não conta a história toda

Um dos primeiros trabalhos é descobrir o que há por trás daquele papel. Um jovem pode chegar com um currículo quase vazio e ter trabalhado no campo, na construção, num comércio familiar ou a cuidar de outras pessoas. Pode falar várias línguas, ter tido responsabilidades sérias dentro da família ou ter aprendido a desenrascar-se sozinho num país desconhecido.

O que lhe falta muitas vezes é saber traduzir isso para a linguagem que as empresas daqui entendem. Aí a orientação tem muito a fazer, e não se trata de inventar experiência nem de enfeitar nada. Trata-se de ver o que sabe mesmo fazer, o que pode comprovar, o que lhe falta aprender e como conseguir que isso seja reconhecido.

Antes de enviar um currículo

Há perguntas que convém fazer primeiro, e são muito concretas. Se pode trabalhar agora mesmo e se a sua documentação lhe permite concorrer àquele emprego. Se tem alguma formação que possa comprovar ou se precisa de reconhecer estudos. Se entende mesmo as condições das ofertas a que responde, se o seu espanhol chega para o posto, que horários pode assumir. E uma que se esquece muitas vezes: onde viveria se fosse contratado.

Qualquer uma dessas respostas pode mudar o percurso por completo. Por isso nunca entendi a orientação profissional como distribuir ofertas e preparar currículos.

Também é preciso trabalhar a frustração

Há jovens que passam meses a enviar currículos quase sem resposta, ou que vão a entrevistas e nunca lhes ligam. Chega um ponto em que começam a pensar que o problema são eles. Que não servem, ou que vão ter de aceitar seja o que for.

Nesse momento, orientar é, sobretudo, ver com eles o que está a acontecer. Pode ser que o objetivo ainda não seja realista, ou que o currículo não reflita bem o que fizeram. Às vezes procuram nos sítios errados, ou candidatam-se a ofertas que não encaixam no seu perfil. Às vezes falta espanhol profissional. E outras vezes estão a esbarrar em barreiras que não dependem deles.

Nem toda a rejeição é um fracasso pessoal, e ajuda muito que alguém lho diga com argumentos.

O primeiro emprego não devia ser a meta

Um primeiro contrato pode ser um passo enorme. Mas convém perguntar o que vem depois: se esse trabalho permite continuar a estudar, se o salário aproxima de uma casa, se está a aprender um ofício ou se tem alguma continuidade.

Pode-se estar a trabalhar e continuar muito longe da autonomia. Para mim, entrar no mercado de trabalho e emancipar-se não são exatamente a mesma coisa, e misturar as duas leva a dar por encerrados processos que mal começaram.

É preciso conhecer também o que querem

De tanto falar de dificuldades, às vezes acabamos por retratar o jovem migrante só a partir do que lhe falta. E isso também é um erro.

Há rapazes que querem ser mecânicos, cozinheiros, eletricistas, informáticos, educadores, ou montar algo próprio. Há quem ainda não saiba o que quer fazer, e quem só saiba que quer trabalhar, ter uma casa e viver tranquilo. Tudo isso tem de ser ouvido. Orientar não é decidir o que convém a alguém segundo a sua situação, mas ajudá-lo a ver as suas opções e a decidir com mais informação.

O que fica quando o acompanhamento termina

Não acho que uma boa orientação se meça só pelo número de currículos enviados ou de entrevistas conseguidas. Também conta o que a pessoa leva consigo: conseguir procurar ofertas sem depender de ninguém, reconhecer uma oferta fraudulenta, explicar a sua experiência, conhecer os seus direitos, saber onde ir quando algo corre mal, continuar a procurar quando uma candidatura não resulta.

Isso fica com ela, e a longo prazo pode pesar tanto como o primeiro contrato.

Acompanhar um jovem até ao emprego exige conhecer os recursos, a legislação e o mercado de trabalho. Também exige algo que se vê menos: tempo para ouvir, olho para detetar o que trava e respeito pelas decisões de quem temos à frente. É alguém que tenta construir a sua vida adulta num país que ainda está a aprender a conhecer. O nosso trabalho é acompanhá-lo nesse caminho, não percorrê-lo por ele.

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